Рабочая программа по изобразительному искусству в 4 классе составлены на
основе Федерального государственного образовательного стандарта
начального основного образования и примерной программы начального
общего образования по изобразительному искусству 4 класс (Москва
«Просвещение» 2018г.), авторской программы Л.А.Неменская (Москва
Просвещение» 2018 г.) с учетом Рабочей программы воспитания.
Цель и задачи изучения предмета изобразительного искусства в школе:
-формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части
культуры духовной, приобщение к общечеловеческим и эстетическим
ценностям, овладение национальным культурным
наследием. Изобразительное искусство должно содействовать
всестороннему, гармоничному развитию учащихся.
В задачи преподавания изобразительного искусства входит:
-формирование у учащихся нравственно-эстетической отзывчивости на
прекрасное и безобразное в жизни, природе, искусстве;
-формирование художественно-творческой активности школьника, развитие
художественного вкуса, творческого воображения, эстетического вкуса,
эстетического чувства, воспитания интереса к искусству и т.п.;
-овладение образным языком изобразительного искусства посредством
формирования художественных знаний, умений и навыков при рисовании с
натуры, по памяти и представлению, при знакомстве с декоративноприкладным искусством, при иллюстрировании, при работе с пластическими
материалами (глина, пластилин), графическими материалами (гуашь,
пастель, кар, фломастер, уголь) и т.д.;
-развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса,
творческого воображения, пространственного мышления, эстетического
чувства и понимание прекрасного, воспитание и любви к искусству;
-приобщение к наследию отечественного и мирового искусства.
На изучение предмета отводится 1 час в неделю, в 4 классе – 34 часа.
Структура рабочей программы соответствует требованиям Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образования и школьному локальному акту.
Программы учебного предмета по физической культуре содержат:
1)Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
2)Содержание учебного предмета, курса.
3)Календарно-тематическое планирование.
