Рабочая программа по основам религиозной культуры и светской этики,
модуль «Основы православной культуры», « Основы исламской культуры» в
4 классе разработаны на основе примерной программы начального общего
образования по основам православной культуры, по основам исламской
культуры программы для общеобразовательных учреждений. По основам
православной
культуры
автора
О.Ю.Васильева
УМК: О.Ю.Васильева «Основы религиозных культур и светской этики»,
модуль
«Основы
православной
культуры»,
учебник
для
общеобразовательных организаций, М, Просвещение, 2023, по основам
исламской культуры автора Д.И.Латышина УМК: Д.И.Латышина «Основы
религиозных культур и светской этики, модуль «Основы исламской
культуры» учебник для общеобразовательных организаций, М, Просвещение,
2023,с учетом Рабочей программы воспитания.
Цель
и
задачи
изучения
предмета:
1. знакомство обучающихся с основами православной культуры, основами
исламской
культуры;
2. развитие представлений младшего подростка о значении нравственных
норм
и
ценностей
для
достойной
жизни
личности,
семьи,
общества;
3. обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и
морали,
полученных
обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностносмысловых
мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие
отечественной
истории
и
культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной
школы;
4. развитие способностей младших школьников к общению на основе
взаимного
уважения
и
диалога
во
имя
общественного
мира
и
согласия.
Данный модуль комплексного курса ОРКСЭ - «Основы православной
культуры» , «Основы исламской культуры»- изучается обучающимися 4-х
классов с их согласия и по выбору родителей. Преподавание осуществляется
в 4 классе (34 часа в год).
Структура рабочей программы соответствует требованиям Федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального
общего
образования,
и
школьному
локальному
акту.
Программы
учебного
предмета
содержат:
1)Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
2)Содержание
учебного
предмета,
курса.
3)Календарно-тематическое
планирование.