Аннотация к рабочей программе учебного курса «Вероятность и статистика».
Рабочие программы учебного курса «Вероятность и статистика» 7-9 классах
составлены на основе федеральной рабочей программы по учебному
предмету «Математика» (базовый уровень) с учётом Рабочей программы
воспитания.
Программа по математике для обучающихся 7–9 классов разработана на
основе ФГОС ООО. В программе по математике учтены идеи и положения
Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
Цели и задачи изучения учебного курса «Вероятность и статистика» в
основной школе:
- сформировать у обучающихся функциональную грамотность, включающую
в себя в качестве неотъемлемой составляющей умение воспринимать и
критически анализировать информацию, представленную в различных
формах, понимать вероятностный характер многих реальных процессов и
зависимостей, производить простейшие вероятностные расчёты;
- освоить основные принципы сбора, анализа и представления данных из
различных сфер жизни общества и государства приобщает обучающихся к
общественным интересам;
- изучить основы комбинаторики по развитию навыков организации перебора
и подсчёта числа вариантов, в том числе в прикладных задачах;
- познакомиться с основами теории графов создаёт математический
фундамент для формирования компетенций в области информатики и
цифровых технологий;
- при изучении статистики и вероятности обогащаются представления
обучающихся о современной картине мира и методах его исследования,
формируется понимание роли статистики как источника социально значимой
информации и закладываются основы вероятностного мышления.
На изучение учебного курса «Вероятность и статистика» в 7—9 классах
основной школы отводится 1 час в неделю 34 часов в год в 7 классе, 34 час в
год в 8 классе, 34 часа в год в 9 классе.
Структура рабочих программ соответствует требованиям Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования
и Положению о рабочей программе.
Программы учебного предмета по алгебре содержат:
1.Пояснительная записка
2. Содержание учебного предмета, курса
3. Планируемые результаты освоения программы
4. Тематическое планирование
5. Поурочное планирование