МинистерствообщегоипрофессиональногообразованияРостовскойобласти
ОтделОбразованияАдминистрацииШолоховскогорайона
МБОУ "КружилинскаяСОШ"
РАССМОТРЕНО
СОГЛАСОВАНО
Руководительметодическогосовета ЗаместительдиректорапоУР
УТВЕРЖДЕНО
Директор
________________________
________________________
________________________
НикулинаО.С.
ТопилинаО.И.
ГоринВ.В.
Протокол№ 1 от«25» 08 2023 г.
Протокол№ 1 от«28.» 08
2023 г.
Приказ№ 107 от«30» 08
2023 г.
РАБОЧАЯПРОГРАММА
курсавнеурочнойдеятельности«Доноведение»
дляобучающихся3класса
хуторКружилинский2023
1.
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности «Доноведение» 3 класс.
Программа составлена на основе примерной основной образовательной программы для общеобразовательных
учреждений 1-4 классов «Доноведение». Авторы: кандидат педагогических наук Е.Ю.Сухаревская, М.Н.Бакрева,
И.Ю.Величко, М.М.Вюнникова, Е.А.Добреля, Е.А.Зыбина, О.А.Каклюгина, Л.В.Козорезова, Е.А.Никуличева,
Т.Г.Степанова, А.Г.Ткаченко.
Ожидается, что учащиеся по завершению обучения смогут демонстрировать следующие результаты в освоении курса:
№п/п
Разделы учебного курса
1.
Я и окружающий мир
Вид внеурочной
деятельности
Познавательный
2.
Природа донского края
Познавательный
3.
Человек и природа
Познавательный
Компетенции
Требования к личным результатам:
формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии
культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к
истории и культуре всех народов.
Требования к метапредметным результатам:
Требования к предметным результатам: знать административную карту
Области Войска Донского и Ростовской области, её районы; понимать,
что личная история и история своей семьи являются частью истории
страны; уметь составлять летопись своей семьи; соблюдать семейные
традиции.
Требования к личным результатам:
формирование основ российской гражданской идентичности, чувства
гордости за свою Родину
Требования к метапредметным результатам: готовность слушать
собеседника, вести диалог, признавать возможность существования
различных точек зрения и права иметь свою собственную; излагать своё
мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Требования к предметным результатам: знать историю казачьих
символов, управление в казачьей станице; понимать идеи казачьей
вольности; знать историю казачьих походов; иметь чувство гордости за
великих людей – наших земляков; объяснять термин гражданская война и
иметь представление о движении «красное казачество» и «белое
казачество»; знать героев Гражданской войны; знать историю
освобождения родного города (села) от фашистов; иметь представления о
промышленности нашего края и её отраслями; знать известных людей.
Требования к личным результатам:уметь использовать в работе ранее
4.
Жизнь на Дону
Познавательный
полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные
наблюдения; уметь бережно относиться к представителям живого мира
нашего края; развитие этических чувств как регуляторов морального
поведения.
Требования к метапредметным результатам:овладение способностью
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также
находить средства её осуществления.
Требования к предметным результатам: уметь объяснять понятия:
экология, экологические проблемы, экосистемы, законы экологии; знать и
уметь систематизировать основные причины и последствия загрязнения
воды и воздуха, а также составлять планы рационального использования
природных ресурсов и меры по охране их чистоты; иметь представления о
разновидности почв нашего края; понимать проблему переработки
мусора и отходов в родном крае; иметь представление о Красной книге
РО, растениях и животных, которые в неё внесены.
Требования к личным результатам:иметь чувство гордости и
ответственности гражданина своего края.
Требования к метапредметным результатам: определение общей цели и
путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в
совместной деятельности;
Требования к предметным результатам: иметь общее представление о
летних обрядах на Дону; знать игры, забавы, потехи, уметь в них играть.
2. Содержание курса.
Раздел, темы учебного курса
Раздел 1. Я и окружающий мир. Край, в котором я живу, О городах и станицах родного края, С днём
рождения, родное село.
Раздел2. Природа Донского края.У природы нет плохой погоды, Живая вода, Разнообразие водоемов
родного края. Главная река нашего края, Растения и животные водоёмов, Природная поверхность нашего
края, Из недр Донской земли, Почвы родного края, Цвети, мой край родной! Природная экосистема
степи, Природные экосистемы луга, Природные экосистемы леса
Количество часов
7
Раздел 3.Человек и природа.Донская земля – житница России, Сельское хозяйство на Дону: земледелие,
Сельское хозяйство на Дону: животноводство, «Казачьи посиделки».
4
Раздел 4. Жизнь на Дону.Троица. Ивана Купала. Спасы. Я – гражданин Ростовской области.
11
11
3. Календарно-тематическое планирование курса «Доноведение».
№п/п Раздел, тема
Колвочасов
Дата
Форма организации
1.-2. Край, в котором я живу
2
04.09.2023г.
11.09.2023г.
Практическая
работа по контурной карте: выделение
границы Ростовской области.
3.-4. О городах и станицах родного края
2
18.09.2023г.
25.09.2023г.
Заочные экскурсии по городам Ростовской области.
Исследовательская деятельность «Станица (хутор)
Ростовской области»
5.-6. С днём рождения, родное село.
2
02.10.2023г.
09.10.2023г.
Экскурсия.
Составлениеколлажа «Прежде и теперь» (используются
фотографии, рисунки детей).
1
16.10.2023г.
Урок - практикум
3
23.10.2023г.
13.11.2023г.
20.11.2021г.
Экскурсия «Сезонные изменения в природе»
Конкурс рисунков.
Раздел 1. Я и окружающий мир.
7.
Славься наш край!
Раздел 2. Природа Донского края.
8.-10. У природы нет плохой погоды
11.
Живая вода.
1
27.11.2023г.
Работа с картой Ростовской области.
Исследовательские работы.
12.
Разнообразие водоемов родного
края. Главная река нашего края
1
04.12.2023г.
Экскурсия на водоем (с целью изучения живой природы
водоема и его экологических проблем) Беседа о бережном
использовании воды.
13.
Растения и животные водоёмов.
1
11.12.2023г.
Исследовательские работы учащихся.
14.
Природная поверхность нашего края 1
18.12.2023г.
Экскурсия. Практическая работа «Рисунок, карта
поверхности родного края».
15.
Из недр Донской земли
1
25.12.2023г.
Работа с картой Ростовской области и практическая работа
по контурным картам. Беседа о бережном использовании
полезных ископаемых.
16.
Почвы родного края.
1
15.01.2024г.
Практическая работа «Почвы родного края»
17.
Природные экосистемы луга, леса.
1
22.01.2024г.
Экскурсия.
18.
Природные экосистемы луга, леса.
1
29.01.2024г.
Исследовательские работы уч-ся «Мир природного
сообщества родного края».
Конкурс рисунков.
Раздел 3.Человек и природа.
19.
Донская земля – житница России
1
05.02.2024г.
Исследовательская работа «Кто работает на родной земле»
20.
Сельское хозяйство на Дону:
земледелие.
1
12.02.2024г.
Урок - лекция
21.
Казачьи посиделки
1
19.02.2024г.
Праздничное мероприятие.
22.
Сельское хозяйство на Дону:
животноводство
1
26.02.2024г.
Исследовательская работа «Кто работает на родной земле»
Раздел 4. Жизнь на Дону.
23.
Тайны Донской земли
1
04.03.2024г.
Экскурсия в архитектурный исторический памятник
«Танаис»
24.
Танаис – древний город
1
11.03.2024г.
Урок - лекция
25.
Донской край – казачий край
1
18.03.2024г.
Экскурсия в краеведческий музей
Исследовательская работа
26.
Первые казачьи городки
1
01.04.2024г.
Урок - лекция
27.
Казачья семья
1
08.04.2024г.
«История казачьей семьи».
28.
Жилище казака
1
15.04.2024г.
Проект «Жизнь и быт казаков» (изготовление поделок)
29.
История вещей. Одежда.
1
22.04.2024г.
Урок - дискуссия
30.
История вещей. Посуда.
1
27.04.2024г.
Урок - практикум
31.
Сретение. Сороки.
1
06.05.2024г.
Праздничное мероприятие.
32.
Пасха, Вербное воскресенье
1
13.05.2024г.
Праздничное мероприятие.
33.
Славься наш край!
1
20.05.2024г.
Викторина. Экскурсия по мини- музею (выставка поделок,
исследовательских и проектных работ учащихся,
выполненных за год).
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 1357F0888BCFD103CE71264F096E091A
Владелец: Горин Владимир Викторович
Действителен: с 22.05.2023 до 14.08.2024
